Педагогічна неологія (грец. neos – новий і logos – слово, вчення) – наука про  створення  нового  у  педагогіці.  Основними  категоріями   педагогічної неології є нове в педагогіці, класифікація педагогічних нововведень, умови створення нового, критерії новизни, традиції і новаторство, етапи створення нового у педагогіці.