Індивідуальний стиль педагогічної діяльності – цілісна система операцій, що забезпечує ефективну взаємодію вихователя з вихованцями і визначається цілями, завданнями професійної діяльності, властивостями різних рівнів індивідуальності педагога (ритмом діяльності, спілкування тощо). Структура  індивідуального  стилю  педагогічної  діяльності  охоплює мотиваційно-оцінний, змістово-когнітивний, операційно-діяльнісний компоненти.